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Educación Innovadora

Una nueva metodología educativa llegó a Quito.

Descubre cómo la metodología centrada en el estudiante puede beneficiar a tu familia.

nueva metodología

Descubre cómo la metodología centrada en el estudiante puede beneficiar a tu familia.

¿Qué es la educación centrada en el alumno?

La educación centrada en el alumno es una metodología que pone al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje. Se enfoca en sus necesidades, intereses y habilidades, permitiéndole aprender de manera activa y significativa. En este enfoque, el estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje, mientras que el docente actúa como un guía y facilitador del proceso.

Esta metodología promueve la participación activa de los estudiantes en el aula, fomentando el pensamiento crítico, la creatividad y la colaboración. Se busca que los estudiantes adquieran conocimientos y habilidades a través de proyectos prácticos, resolución de problemas y trabajo en equipo.

La educación centrada en el alumno también se basa en el reconocimiento de la diversidad y la individualidad de cada estudiante. Se adapta a sus ritmos de aprendizaje, intereses y estilos de aprendizaje, brindando un entorno inclusivo y personalizado.

 

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Beneficios de la educación centrada en el alumno.

La educación centrada en el alumno ofrece numerosos beneficios tanto para los estudiantes como para las familias. Algunos de los beneficios más destacados son:

- Mayor motivación y compromiso de los estudiantes con el aprendizaje.

- Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y toma de decisiones.

- Mejora de la autoestima y confianza en sí mismos.

- Fomento de la creatividad y la capacidad de innovación.

- Mayor autonomía y responsabilidad en el propio aprendizaje.

- Mejora de las relaciones interpersonales y habilidades de trabajo en equipo.

- Mayor adaptabilidad y flexibilidad ante los cambios.

- Preparación para enfrentar los desafíos del mundo laboral y social.

Estos beneficios no solo impactan en el desarrollo académico de los estudiantes, sino también en su crecimiento personal y social.

Características de una escuela centrada en el alumno.

Una escuela centrada en el alumno se caracteriza por:

- Un entorno de aprendizaje abierto, flexible y colaborativo.

- La implementación de metodologías activas y participativas.

- La atención a las necesidades e intereses de cada estudiante.

- La valoración de la diversidad y la inclusión de todos los estudiantes.

- La promoción del pensamiento crítico, la creatividad y la autonomía.

- La evaluación formativa y continua del progreso de los estudiantes.

- La participación activa de los estudiantes en la toma de decisiones y la resolución de problemas.

- La formación de ciudadanos comprometidos y responsables.

Estas características garantizan un entorno propicio para el aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los estudiantes.

Innova Schools llegó a Ecuador.

Innova Schools, una reconocida institución educativa centrada en el alumno, ha llegado a Ecuador. Con su exitosa metodología basada en el aprendizaje activo y experiencial, Innova Schools busca transformar la educación en el país.

Esta institución se destaca por su enfoque innovador, que combina el uso de la tecnología, el trabajo colaborativo y la personalización del aprendizaje. Los estudiantes de Innova Schools tienen la oportunidad de desarrollar habilidades clave para el siglo XXI, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación efectiva.

Con la llegada de Innova Schools a Ecuador, las familias del país tienen ahora una opción educativa de calidad, centrada en el estudiante y enfocada en aprender haciendo. Esta metodología promete brindar a los estudiantes las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del futuro y convertirse en ciudadanos activos y comprometidos.

María José Proaño

María José Proaño

Directora de Aprendizajes de Innova Schools Ecuador. Tengo más de 20 años de experiencia en el campo de la educación. Lic en Educación Inicial con maestría en Gestión y Liderazgo de Instituciones educativas y Neuropsicología, cognición, aprendizaje y desarrollo.

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